为教师提供的服务

DSR作为您的资源和合作者，确保学术住宿是合理和充分的.  如果您在住宿方面有任何疑问或问题，或在提供请求方面需要帮助, DSR在这里提供各种教学服务, 包括但不限于:

• 排除故障/协助建立教室住宿
• 延长时间和低刺激测试环境的便利性
• 就各类残疾人士的工作提供咨询
• 协助教师确保他们有可访问的课程材料
• 提供师资培训和教育资源

教师的责任

• 学生必须通过提供DSR签发的备忘录来披露残疾，以便接受服务. 
• 只提供DSR备忘录上的调整，除非它是你愿意提供给班上所有学生的住宿.
• 如果对请求的调整有疑问或担忧，请联系DSR, 或者寻求帮助，确定为上课的学生提供住宿的最佳方法.
• 确保提供DSR备忘录上列出的所有住宿.
• 维护机密性.
• 教师不应根据残疾学生的要求降低课程期望或从根本上改变课程的性质. 
• 教师无权知道学生的诊断，也不应该要求学生透露他们残疾的具体情况.
• 与住宿有关的文件(一).e., 住宿表格和备忘录(住宿备忘录)必须与学生的部门档案分开保存.

学生的责任

• 自我认定为合格的残疾学生，以便及时提出合理住宿的具体要求.
• 提供DSR指南中指定的文件.
• 参与住宿流程, 要明白这个过程是互动和协作的.
• 在第一学期之前与DSR的顾问会面，在此期间将尽可能要求住宿.
• 在办公时间与每位教授进行面对面的会面，并向他们提供DSR“备忘录”的副本，以确保双方了解如何提供住宿.
• 如果学生和教职员工之间无法解决住宿方面的问题或困难，请联系DSR.
• 遵守 行为准则 以及其他适用于所有入读博天堂官方(GVSU)学生的规定.

残疾支援资源

• 制定政策和程序，以指导提供支助服务和机构遵守有关残疾人的立法规定.
• 促进学术和住宿的文件和申请的评估.
• 协助和协调为残疾学生提供的特殊住宿.
• 向学生、教师和员工传达部门程序.
• 将评估结果告知学生申请人, 包括要求提供额外文件, 博天堂官方网页过渡支助服务和住宿的建议.
• 维护机密记录，包括文件.
• 为学生提供指导和资源推荐, 教师, 以及接收和提供使用设施的工作人员, 项目, 活动, 以及为残疾人提供服务.
• 在适当的时候代表学生联系教职员工，以方便提供住宿和服务.

共同责任

• 残疾学生有自我识别的主要责任，并及时要求住宿.   教师或工作人员需要预测个别学生的需求. 学生可以随时要求住宿. 
• 大学工作人员, 包括教职员工, 是否应将无障碍环境纳入其部门提供项目和服务的日常规划过程.
• 在安排实地考察和特别活动时应考虑无障碍和包容性, 设计计算机实验室, 购买视频, 电脑, 软件, 创建网站.
• 当学生透露自己有残疾时, 教师和工作人员必须接受他们可以促进学习和促进平等机会的方法.
• 学生披露残疾的时间没有限制.  A student may disclose at any time; however, 住宿必须合理，且不具有追溯力.  这可能就像让一个学生坐在教室前面一样简单, 或者在复印机上放大.
• 如果残疾学生符合入学要求并保持适当的成绩，就不应阻止他们在特定的学习领域学习, 在其他方面都是合格的. 我们建议学生复习并理解他们所选专业的所有技术标准.e.(OT, PT, NUR)，并向他们的项目主管询问任何澄清问题.